朋友们生活中都有哪些乐趣呢，你觉得你的乐趣和爱好是合一多一点还是分离多一点。
合一：冥想，群聊派对读通讯、论坛交流、写作、唱歌？、看书、打球。
分离：打游戏？、打飞机？ 
、看剧？、批判？好为人师？
其实细想一下，这些看似分离的爱好其实正是源于对合一的渴求，打游戏也是想和队友共同战斗，也想和朋友一起开黑，飞机更是对那高潮的造物主之爱的向往，但之所以趋之于分离，是由于过多投入至沉迷，甚至带着很强的逃避。
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确实，竞技类的爱好都比较分离
跳舞，听音乐，唱歌，看电影，剧，小说，漫画，动画，心理学，哲学，中医，解梦……等等
我不觉的有什么爱好是分离的，比如看书虽然是一个人看但可以从中了解与理解其他人。我小学一二年级的时候第一次看三毛流浪记的漫画让我了解到了人间疾苦
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可以问一问，一般写作都写些什么吗？ 
一个小小的猜测，你也许会是一个有创作欲望的人？
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我曾看过你之前发过的帖子和文字，想问一下，你是不是看过《太xx书》这本书? 哈哈猜的哈~
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写作几乎是我从寻求开始唯一的抒发方式，最初也是憋不住，只能记录下来，通常就是抒情，记录当下感知到的一切，尤其是伤感孤独之类的吧，慢慢的开始转向记录生活，不过后来文字也完全表达不了情感了，就积累一种创作音乐的冲动，这也是流浪者的经典特征吧
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抱抱你。 
不过，抛开流浪者的意谓，我对你的“创作音乐的冲动”很感兴趣，并且对你这个人很感兴趣 
。
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我的生活比较枯燥：
合一：思考，画画，音乐，交流，看视频
分离：思考，画画，音乐，交流，看视频
感觉每一种乐趣，都蕴含着合一的真实与分离的幻象两者，重要的在于如何处理乐趣与自我的关系？
例子
以我的思考为例，很多时候，是思考奴役了我，这可能带来两种后果：1.在思考中因为得到什么而变得自大；2.在思考中无法得到什么而精神崩溃。以至于最后逃避思考本身，并且逃避一切社会关系，从而分离的幻象得到伸张。但是，当看到思想的奴役后，也就能从中释放自己了，此时分离的感觉消逝，一切在未知中处于和谐。
根据我的观察，大多数兴趣爱好，似乎都会是这样。只要在这种兴趣爱好中有一种属灵的自由与和谐，那么这样的兴趣爱好是可以走向合一的。一个关于自由的简单定义：自由是可以做任何事而不被它所辖制，从这个浅显且尚还不充分的定义也许可以识别很多你所说的“分离之乐趣”，比如说一种乐趣让人成瘾，这个乐趣让这个人排斥、毁灭了其它的一切——也就等于这个乐趣奴役了这个人自身。
因此，乐趣是合一的，还是分离的，很多时候并不取决于这个乐趣本身，而是取决于这个乐趣和自我的关系，取决于自我在其中是真正自由主动的，还是因为受到奴役而不由自主的。
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哈哈，谢谢你朋友
昨天在聊天框中听了你的音乐，很不错，你已经开启了创造的节奏 
对于音乐，一方面确实是情不由己，另一方面，市面上的音乐实在是没啥共鸣的。。。
传播灵性信息是我已经认定的方向，这是最基本的，至于艺术方面的创造，属于个人对于造物的理解之表达，比如音乐，写作或那更遥远的导演 ，可能才是真正的挑战。
音乐能真正穿透灵魂。
其实最初知道你创作音乐还是有点小惊讶的，毕竟你动辄一篇小论文的风格实在给我很强的严谨与理性的印象 不过这也说明我们都是极端的理性与感性的人。
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一起加油！ 
另外，我并不是一个严谨的人。我个人感觉自己相当自由散漫
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弹琴，作曲，Bbox，听音乐，幻想各种情节
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看过，看了很多遍了。你呢，也在看？
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跑步 运动 锻炼 才开始
感受肉体的存在 鲜活 生命律动
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这个结论适用于其它玩家都是对手的情况.
对于组队类型的情况,分离中又包含了合一.
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对我来说就是休息和自由本身，不为了某种利益或者可以期待的外在的结果去做的一切事情都有乐趣，也就是体验，当然具体的可能就是刷视频，打打游戏，看看书，体验各种各样有意思的故事，图片和音乐
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乐趣比如学习日语和英语，看看动漫，听听音乐之类的吧。
我觉得这些爱好无所谓合一多一点还是分离多一点，我不喜欢这样去分类
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仔细想想还真没有什么爱好，吃算吗？
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理论上 活着就是乐趣 造物主无时无刻不在
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活着就是学习
学习就是爱
认识造物主自己:
我的路
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——姜遥光
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我并未自诩为一个成功者，所以没有什么经验可言。我不过是普普通通的人，一个成长着并思考着的人。我想在此处与你分享的，只是一纸属于自己的经历。
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对学习，简言之，要爱。要怀抱着一种真挚的、谦恭的敬爱去接受所学的知识，并试图理解它们的美妙。
一个没有爱的人可以把每一门课都学得不错，但绝不可能做到最出色、最优异。
而且更主要的是，他每天在做自己不喜欢做的事，他不幸福。
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每一门课程中都有值得品味的乐趣，但大多数时候你只是任它们与自己擦肩而过。数学和物理有精简的定义，严谨的论证，巧妙的思维，还有许多完美的规则与真理。在正方体上做出一个正六边形的截面，这在我而言就是种享受。不为什么，它对称，因而完美。
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谈到语文，《滕王阁序》飞扬华丽的辞藻，《过秦论》气势磅礴的论证，理应会将愚钝的人感动。再说英语，那美妙就隐藏在一个小小的连词、一句地道的俚语，甚至就是一条抽象的语法规则里。
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你学得愈多，便悟得愈透；悟得愈透，便爱得愈深。直深到不能自拔。因为用了心，所以动了情。
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这里存在着几个误区——
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首先，“为了谁谁谁而学习”这种想法是错误的。它会将你搞得精神紧张，逼你承受巨大的心理压力。当你转过身避开尘世的喧嚣，在书本中寻找一份宁静与纯洁之时，你不是为了父母，不是为了老师，也不是为了那定夺你前途命运的赌注——高考，而仅仅，仅仅是为了你自己。因为唯有这样你才快乐。
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其次，“学习仅仅是一种手段”这种想法是错误的。“现在学的这些东西以后都是用不着”的这种想法是错误的。学习，仅仅是学习的本身，就是一个美好神圣的目的。不学习你要做什么。不学习，你的灵魂要到何处寻找它的归宿。人是为了提高自己的修养、升华自己的思想而学习的，别和我谈什么大学什么工作什么优越的物质生活，现在学习的这些知识都会作用于你的身心，在潜移默化中改变你的生存状态。
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再次，“学习是一件孤独清苦的工作”这种想法是错误的。
记得高三期间我接了许多电话，千篇一律地抱怨着自己的寂寞与烦躁、学不下去了、高考改到什么时候了、别人都在不在学习呢。
我不想回答这些问题。学习是你自己的事情，和别人有什么关系，和高考什么时候考又有什么关系。
此刻所谓的与世隔绝、小小的暂时的寂寞，不正是读书人梦寐以求的超然境界吗。
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当然，我在此有将学习绝对化和神圣化的倾向。我承认，它不是生命的唯一，但真正的生命无时无刻不在渴求着学习。
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